當多數學校普遍面臨人才外流窘況，清華大學近年卻能結合彈性薪資方案，大量延攬國際人才。光以102、103兩個學年度的延攬部分，國際人才比例就分別高達52.6％與55.1％，全校外籍師資比例將近10％。究竟，清華大學是怎麼辦到的?!

透過國際合作，延伸攬才觸角

清華大學在國際合作方面向來積極，依據InCites的統計，我們在2010到2015年間，總共和69個國家、1006個學校或研究機構有合作關係，並共同發表了10,793篇論文。」清華大學研究發展處研發長潘犀靈分享道。
潘犀靈坦承，人才流動情況難免，清華大學在過去一年來，就有2位教師轉至美國任職，3位轉到臺灣其他公立大學，但與此同時，也延攬了21位新進老師，其中包含來自英國Durham大學、華盛頓大學、新加坡大學與香港大學等，共計15位來自海外的外籍教授。
「無論是離開，或選擇來到清大，學校所提供的研究環境固然重要，但多數情況下，家庭等個人因素的比重反而更高。」潘犀靈以近兩年因單層石墨烯電子自旋流研究，獲國際頂尖物理期刊肯定的西班牙籍米格爾(Miguel Cazalilla)教授為例，由於夫人為日裔，在比較新加坡與日本的研究環境後，米格爾教授最後決定來到臺灣。
「多數外籍教授，都是因為曾與清華大學有過合作，或因研究計畫曾經來臺，喜歡臺灣的環境。」潘犀靈指出，臺灣人的友善，和便利的生活環境，對外籍教授來說是頗具吸引力的。
潘犀靈認為，無法大量延攬外籍師資來臺，有時是卡在許多文件沒有做到全英語化，或是擔心教授以英語授課影響學生吸收等問題。
可見，要延攬外籍師資、敲開全球化大門，本身的語言力、國際化程度，往往才是關鍵。

彈薪獎勵築底，培養研究新血

「其實，所謂的國際人才，絕不只是講外籍師資，只要在國際上具備能見度、能在國際上活動，甚至吸引國際資源與之合作的，都屬於國際人才。」潘犀靈強調。
因此，除了透過師生出國補助計畫，鼓勵師生積極參與國際會議、發表論文，當研發成果取得專利後，更以校方補助80％的比例，為其申請國際專利，而研發成果在扣除相關費用後，分配給教授的比例更高達50％，以鼓勵研究有成的教授。
潘犀靈認為，以學術研究的角度來看人才流動，其實是件好事。「在國外，當教授選擇離開時，是可以將所有研究成果，甚至整個實驗室帶走的，國內則相對沒有這種風氣。」
而在清華大學，不僅參考國外作法，尊重教授研究成果，可讓其移植到其他學校，對於新聘的教授，也會結合教育部補助及學校捐款等，提供啟動經費。「啟動經費包含研究所需空間、設備和研究員的人事成本等。」潘犀靈說道。
此外，為了讓有限資源能獎勵到更多年輕有潛力的學者，清華大學在彈性薪資經費的運用上，除了原來具競爭性與篩選性的審核制度，更保留至少5％名額給全校表現優異的助理教授。
「在國內第一次以助理教授身份聘任的，只要在過去幾年研究績效上有良好表現，在各學院推薦，經校方審議核定後，也會給予三年的激勵性薪資獎勵。」潘犀靈說，目前已經有78位新聘助理教授得到此項獎勵。