「性別平等」是世界各國努力的目標，目前雖沒有任何國家已徹底消除性別不平等，但從識字率、壽命、議會代表及勞動參與等相關指標來看，兩性間的不平等差距正逐步縮小，尤其是高等教育。103學年度大專校院女性學生人數占比達50.3%，首度跨越半數門檻，超越男性；105學年度比重續創新高（圖表1）。
臺灣社會越來越能尊重女性的受教權，女性也更勇於進入學術殿堂，發展自身職涯。近年來，女性攻讀碩博士的人數有增加的趨勢。從學士班、碩士班及博士班的學生性別比例來看，9年來分別成長了0.9、4.4與5.2個百分點（圖表2）。

觀察105學年社會類及人文類的系所中，社會、人文類科女性占比較9 年前略降，而科技類科女性就讀人數增加（圖表3），但離「男女互半」仍有段差距。然而，進一步分析就讀科系可發現，87學年就讀「工程製造及營造領域」碩士班的女性比重僅9.8%、博士班更僅有5.0%，不過到了105學年明顯倍增（圖表4）。顯見在多年努力下，「男理工、女人文」的性別區隔正逐年消弭。

另一個有趣的現象是，近幾年專科學校中就讀護理科的男性有明顯成長（圖表5）。雖然目前護理工作仍以女性為主，但有越來越多男性跳脫傳統思維，可望在不久的將來扭轉該職業性別偏見。然而，近12年來，大專校院專任教師中的女性比率幾乎沒有增加，都在3成5左右，但教授與副教授職的女性比重，從90學年至102學年成長逾5個百分點（圖表6）。顯見在女性教育程度提高，以及高教師資需求擴增的情況下，向來以男性為主的高等教育教職領域，女性也逐漸占有一席之地。不過，若與先進國家相比，臺灣則還有進步空間（圖表7）。