作育英才是世界上最偉大也最困難的工作之一。為幫助投入教育界的畢業生迅速克服教學困境，美國杜克大學（Duke University）本學期新創「教師之家」（TeachHouse）計畫，安排新手教師與資深教師同住，讓他們能隨時向前輩請益、與同輩交流。美國《哈芬頓郵報》（Huffington Post）報導，杜克大學與所在的北卡羅萊納州德罕郡的公立教育體系合作，接受剛進入當地中小學執教的畢業生申請參與「教師之家」計畫，安排4位新手教師與2位資深教師同住一間宿舍，讓新人更快融入執教生涯。住在同一屋簷下的老師們，在學校奮戰一天後，回到家還能與同儕分享心得。

加入計畫的資淺教師班頓．懷斯（Benton Wise）說，「每天回到家，都能和深知彼此甘苦、可互相協助解決問題的人一起討論。」這是很大的支持力量。這項計畫自今年9月展開，教師們將同住2年，目標是培育出會持續在德罕郡任教的優質教師。計畫創始人克里斯多弗．傑真（Christopher Gergen）3年前也曾針對北卡羅納州創業者推出類似的「思考之家」（ThinkHouse）計畫，成效頗佳。